1. 学校十分重视课程建设工作，把精品课程建设纳入学校教学质量建设工程。制定并实施了《关于加强课程建设的意见》、《重点建设课程管理办法》、《重点建设课程项目经费管理办法》等课程建设管理制度，对我校课程建设提出了六项要求，通过科学规划、政策支持、机制建设、经费资助、全程控制等环节，形成一系列行之有效的政策和措施。课程建设得到了制度保障和指导。
    2. 2004-2007年，学校经过申报、评审，有两批21门课程获校级重点建设课程立项或已通过验收成为校级精品课程，建设周期为2年，校内建设经费1万元。本课程即为校级重点建设课程。
    3. 学校对重点建设课程的师资建设实行倾斜政策。通过加大引进、加强在职师资培训、进修等措施，保证课程建设的教学队伍结构优化与素质提升。
    4. 学校对重点建设课程的实践教学基地建设给予重点投入。经过实验室和实训中心的积极建设，包括本课程在内的精品课程和重点建设课程的教学条件已极大改善，能够满足教学需要。当前我校正在创建省级示范性高职院校，国际贸易实务专业被列为重点建设专业，正在大力加强实践条件建设。
    5. 学校加强校园网络建设。在设备、人员等方面，能够保证网上精品课程的日常运行和维护，保证网上教学资源的共享。
    6. 学校除了对校级重点建设课程的建设给予建设经费资助外，对省级及以上精品课程给予1：1以上的配套建设经费支持；同时，对成功申报省级及以上精品课程的项目给予奖励。
    7. 学校对各级精品课程建设项目实行目标管理，及时进行项目的阶段性检查。并在工作中给予多方指导。负责检查、监督精品课程的建设进度、课程教学质量等。对校级重点建设课程进行中期检查，包括建设进度、内容、成果、特色、经费开支情况、存在的问题、下一步建设的打算和安排。如无举措，则终止该课程建设项目及其经费资助。各精品课程建设组根据建设规划进程，扎扎实实地开展各项建设，定期进行书面总结。